28
январь
2022
2021-2022 оқу жылыныңі Сабақты зерттеу (Lesson Stydu) бірлескен зерттеу тобының жұмыс жоспары
БЕКІТЕМІН:
Мектеп директоры
_____________
Г.А.Асылбекова
« ___»____2021 ж.
2021-2022 оқу жылындағы «Жылқайдар Егінбаев атындағы интернаты бар орта мектеп» КММ
ИННОВАЦИЯЛЫҚ ҚЫЗМЕТ
2021-2022 оқу жылыныңі Сабақты зерттеу (Lesson Stydu) бірлескен зерттеу тобының жұмыс жоспары
Мақсаты: сабақты зерттеу тәсілін тәжірибеге енгізуге мектеп мұғалімдеріне кәсіби қолдау көрсету, зерттеу топтарының тәжірибе таратуына ықпал ету, зерттеу қоғамдастығының жұмысын жетілдіру.
Негізгі жұмыс бағыттарыӨтілетін жобаның тақырыбы, мақсатыЖауаптыларОрындау мерзімі
1234
Инновациялық жоспар құру. Мектеп көшбасшылығын бөлу, бекіту
Мектепті дамыту жоспарын бекіту
•Деңгейлік бағдарлама идеялары мен жаңартылған білім мазмұны идеяларын жоспарға енгізу
•Бөлінген көшбасшылықты жүзеге асыру, жұмыс жүктемесін бөлуМектеп әкімшілігі
Мектеп тренерлері
шығармашылық топ, сертификатталған мұғалімдер
Кәсіби қоғамдастық мүшелеріТамыз,қыркүйек
Шығармашылық топ құруПән мұғалімдеріне әдістемелік көмек көрсетуМектеп әкімшілігі , мектеп тренерлері
Тамыз,қыркүйек
Тәлімгерлік үрдісі
Тәлімгерлікті жоспарлау
Тәлімгер мен тәлім алушылар мұғалімдерін бекіту, жұмыс жоспарларын бекіту
Жас маман мектебіне жоспарларын өткізу, есеп беру
Сертификатталған мұғалімдер
Жоғары санатты мұғалімдер Қыркүйек
Сабақты зерттеу (Lesson study) қоғамдастығы арқылы мұғалімдердің бірлескен зерттеу жұмыстарын бастау Оқушы сауалнамасын өңдеу Бөлінген көшбасшылық Қыркүйек
Ата –ана сауалнамасын өңдеу
Сабақты зерттеу (Lesson study) қоғамдастығы арқылы мұғалімдердің бірлескен зерттеу тақырыбын анықтау Сауалнама қорытындысын шығаруСабақты зерттеу қоғамдастығыҚазан
Қараша
Желтоқсан
Нысаналы сыныпты анықтау
Зерттеу тобын анықтау
Сабақты зерттеу тәсілін тәжірибеге енгізуде тәжірибе алмасу
Сабақты зерттеудің бірінші кезеңін қорытындылау
Іс -әрекеттегі зерттеу
Іс-әрекеттегі зерттеу- тәжірибені жетілдіру, терең түсіну мақсатында немесе қабылданған шешім туралы хабарлау үшін сыныптағы жұмысты, тәжірибені жүйелі зерттеуСертификатталған мұғалімдер
Шығармашылық топ мүшелеріуақытылы
Шеберлік сыныпСабақты зерттеу – дамумен ілгерілеудің формуласы А.Алпысбаева
Д.ДуйсенбаеваҚаңтар
Зерттеу- қажеттіліктен жетістікке
Сабақты зеттеу- мұғалімнің кәсіби құзыреттілігін жетілдіру тәсілі
КОУЧИНГ
Сабақты зерттеу – тәжірибені жетілдіруге бағытталған ынтымақтастық педагогикалық тәсілБірлескен зерттеу тобының мүшелеріҚаңтар
Ақпан
Сабақты зерттеу – мұғалімнің үздіксіз кәсіби дамуының қуатты құралы
Сабақты зерттеу тәсілін тәжірибеге енгізуде тәжірибе алмасу
Сабақты зерттеудің үшінші кезеңін қорытындылау
Семинар Сабақты зерттеу тәсілін тәжірибеге енгізуге мектеп мұғалімдеріне кәсіби қолдау көрсету, зерттеу топтарының тәжірбие таратуына ықпал ету, зерттеу қоғамдастығының жұмысын жетілдіру. Бірлескен зерттеу тобының мүшелеріНаурыз
Баспаларға мақала жариалау Инновация – мұғалімнің кәсіби қорғаны Бірлескен зерттеу тобының мүшелеріСәуір
Мамыр
Жетекші мектеп пен серіктес мектептермен байланыс орнату, тәжірибе алмасу, семинарға қатысу
Семинар ұйымдастыру
Тәжірибені дамыту, кәсіби жетілуТәжірибе алмасу, тәжірибені тарату.
Шеберлік сыныптар мен үлгі сабақтарына, коучинг сессясына қатысу.
Деңгейлік курстан өткен мұғалімдер
Жыл бойы
кестеге сәйкес
Облыстық, аудандық семинарларға қатысу
Тәжірибені дамыту, кәсіби жетілуТәжірибені жетілдіру, тәжіибе алмасуСертификатталған мұғалімдеруақытылы
Желілік қоғамдастықты дамыту
Желілік байланысты дамыту, өзара тәжірибе алмасу,
Мектепке енгізілген өзгерістердің тұрақты дамуын қамтамасыз ету
Cpm. kz сайтында желілік байланысқа шығу, желі арқылы деңгейлік бағдарламадан өткен мұғалімдермен тәжірибе алмасуСертификатталған мұғалімдер
МұғалімдерЖыл бойы
Мектеп көлеміндегі іс -әрекетті зерттеу қорытындысы
Мектептің дамыту жұмысы бойынша, іс-әрекеттегі зерттеу жұмысының әтижесі туралы туралы қорытынды жасау, нәтижені саралауІ деңгей мұғалімі
Мектеп әкімшілігімамыр
Мектеп директоры
_____________
Г.А.Асылбекова
« ___»____2021 ж.
2021-2022 оқу жылындағы «Жылқайдар Егінбаев атындағы интернаты бар орта мектеп» КММ
ИННОВАЦИЯЛЫҚ ҚЫЗМЕТ
2021-2022 оқу жылыныңі Сабақты зерттеу (Lesson Stydu) бірлескен зерттеу тобының жұмыс жоспары
Мақсаты: сабақты зерттеу тәсілін тәжірибеге енгізуге мектеп мұғалімдеріне кәсіби қолдау көрсету, зерттеу топтарының тәжірибе таратуына ықпал ету, зерттеу қоғамдастығының жұмысын жетілдіру.
Негізгі жұмыс бағыттарыӨтілетін жобаның тақырыбы, мақсатыЖауаптыларОрындау мерзімі
1234
Инновациялық жоспар құру. Мектеп көшбасшылығын бөлу, бекіту
Мектепті дамыту жоспарын бекіту
•Деңгейлік бағдарлама идеялары мен жаңартылған білім мазмұны идеяларын жоспарға енгізу
•Бөлінген көшбасшылықты жүзеге асыру, жұмыс жүктемесін бөлуМектеп әкімшілігі
Мектеп тренерлері
шығармашылық топ, сертификатталған мұғалімдер
Кәсіби қоғамдастық мүшелеріТамыз,қыркүйек
Шығармашылық топ құруПән мұғалімдеріне әдістемелік көмек көрсетуМектеп әкімшілігі , мектеп тренерлері
Тамыз,қыркүйек
Тәлімгерлік үрдісі
Тәлімгерлікті жоспарлау
Тәлімгер мен тәлім алушылар мұғалімдерін бекіту, жұмыс жоспарларын бекіту
Жас маман мектебіне жоспарларын өткізу, есеп беру
Сертификатталған мұғалімдер
Жоғары санатты мұғалімдер Қыркүйек
Сабақты зерттеу (Lesson study) қоғамдастығы арқылы мұғалімдердің бірлескен зерттеу жұмыстарын бастау Оқушы сауалнамасын өңдеу Бөлінген көшбасшылық Қыркүйек
Ата –ана сауалнамасын өңдеу
Сабақты зерттеу (Lesson study) қоғамдастығы арқылы мұғалімдердің бірлескен зерттеу тақырыбын анықтау Сауалнама қорытындысын шығаруСабақты зерттеу қоғамдастығыҚазан
Қараша
Желтоқсан
Нысаналы сыныпты анықтау
Зерттеу тобын анықтау
Сабақты зерттеу тәсілін тәжірибеге енгізуде тәжірибе алмасу
Сабақты зерттеудің бірінші кезеңін қорытындылау
Іс -әрекеттегі зерттеу
Іс-әрекеттегі зерттеу- тәжірибені жетілдіру, терең түсіну мақсатында немесе қабылданған шешім туралы хабарлау үшін сыныптағы жұмысты, тәжірибені жүйелі зерттеуСертификатталған мұғалімдер
Шығармашылық топ мүшелеріуақытылы
Шеберлік сыныпСабақты зерттеу – дамумен ілгерілеудің формуласы А.Алпысбаева
Д.ДуйсенбаеваҚаңтар
Зерттеу- қажеттіліктен жетістікке
Сабақты зеттеу- мұғалімнің кәсіби құзыреттілігін жетілдіру тәсілі
КОУЧИНГ
Сабақты зерттеу – тәжірибені жетілдіруге бағытталған ынтымақтастық педагогикалық тәсілБірлескен зерттеу тобының мүшелеріҚаңтар
Ақпан
Сабақты зерттеу – мұғалімнің үздіксіз кәсіби дамуының қуатты құралы
Сабақты зерттеу тәсілін тәжірибеге енгізуде тәжірибе алмасу
Сабақты зерттеудің үшінші кезеңін қорытындылау
Семинар Сабақты зерттеу тәсілін тәжірибеге енгізуге мектеп мұғалімдеріне кәсіби қолдау көрсету, зерттеу топтарының тәжірбие таратуына ықпал ету, зерттеу қоғамдастығының жұмысын жетілдіру. Бірлескен зерттеу тобының мүшелеріНаурыз
Баспаларға мақала жариалау Инновация – мұғалімнің кәсіби қорғаны Бірлескен зерттеу тобының мүшелеріСәуір
Мамыр
Жетекші мектеп пен серіктес мектептермен байланыс орнату, тәжірибе алмасу, семинарға қатысу
Семинар ұйымдастыру
Тәжірибені дамыту, кәсіби жетілуТәжірибе алмасу, тәжірибені тарату.
Шеберлік сыныптар мен үлгі сабақтарына, коучинг сессясына қатысу.
Деңгейлік курстан өткен мұғалімдер
Жыл бойы
кестеге сәйкес
Облыстық, аудандық семинарларға қатысу
Тәжірибені дамыту, кәсіби жетілуТәжірибені жетілдіру, тәжіибе алмасуСертификатталған мұғалімдеруақытылы
Желілік қоғамдастықты дамыту
Желілік байланысты дамыту, өзара тәжірибе алмасу,
Мектепке енгізілген өзгерістердің тұрақты дамуын қамтамасыз ету
Cpm. kz сайтында желілік байланысқа шығу, желі арқылы деңгейлік бағдарламадан өткен мұғалімдермен тәжірибе алмасуСертификатталған мұғалімдер
МұғалімдерЖыл бойы
Мектеп көлеміндегі іс -әрекетті зерттеу қорытындысы
Мектептің дамыту жұмысы бойынша, іс-әрекеттегі зерттеу жұмысының әтижесі туралы туралы қорытынды жасау, нәтижені саралауІ деңгей мұғалімі
Мектеп әкімшілігімамыр